ورود شما را به سایت مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها گرامی می داریم

تأثیر قصه های قرآن در تربیت دینی کودکان

 

تأثیر قصه های قرآن در تربیت دینی کودکان

1396/11/25  |  9 بازدید

«تأثیر قصه های قرآن در تربیت دینی کودکان» از جمله کتبی است که در لیست کتاب های روانشناسی با محوریت تربیت دینی قرار می گیرد. این كتاب راهنمایی است برای پدر و مادرانی كه دغدغه تربیت دینی و موفقیت فرزندان خود را دارند.

معرفی کتاب

عنوان کتاب:تأثیر قصه های قرآن در تربیت دینی کودکان

نام پدیدآور:فرشته چاوشی هریس- دانش آموخته مدرسه اسلام شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها

مشخصات نشر:انتشارات مداد مشکی- به سفارش پژوهشکده مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها

موضوع:قصه گویی- قرآن- جنبه های دینی و روانشناسی.

تعداد صفحات:112 صفحه

قیمت:1۰۰۰۰هزار تومان

 

«تأثیر قصه های قرآن در تربیت دینی کودکان» از جمله کتبی است که در لیست کتاب های روانشناسی با محوریت تربیت دینی قرار می گیرد.

این كتاب راهنمایی است برای پدر و مادرانی كه دغدغه تربیت دینی و موفقیت فرزندان خود را دارند.

در پیشگفتار این کتاب می خوانیم:

هنر و دین از مقوله­هایی هستند كه از آغازِ آفرينشِ انسان تاكنون، همگام با یکدیگر حيات و هستى بشر را درنورديده­اند. اين پيوند و پيوستگى ازآن‌رو است كه دين و هنر، هر دو، ريشه در عمقِ هستىِ انسان و جهان دارند و باگوش دل مى­توان راز «فطرۀ الله التى فطر الناس عليها» را از آن‌ها باز شنيد. بنابراين همچنان كه دين، مقدس است و متعالى، هنر نيز ريشه در قداست‌ها و تعالی‌جویی‌های انسان دارد و به همان‌سان كه «ديانت» بدون دستگيرى پيامبران به كژى و كاستى مى­گرايد، «هنرمندى» نيز بى رهنمود خداى هنر و هستى به بيراهه مى­رود.

عمر قصّه و قصه‌گویی به اندازه عمر پيدايش زبان و گويايى انسان است. شرح جنگ­ها و تكاپوهاى پدران، قصّه­هاى مادران، قصّه­گويى­هاى دربار پادشاهان، و نقّالى افسانه‌گویان و حکایت‌پردازان و پرده­خوانان، نشان مى­دهد كه زندگى انسان هيچ­گاه از «قصّه» تهى نبوده است. قصّه همواره منعکس‌کننده ديدگاه انسان درباره جهان و عوامل ناشناخته پيرامون او و وسيله­ی انتقال و آموزش آداب و سنن، اعتقادات و تاريخ يك نسل به نسل­هاى ديگر بوده است. انسان به خاطر ويژگى­هاى خاصِّ روحى­اش به قصّه علاقه دارد و چه بسا راه و رسم قهرمانان آن را الگوى خود قرار مى­دهد. با قصّه نه تنها مى­توان انسان را با ميراث­هاى فرهنگى و آداب جامعه خود و جهان، آشنا ساخت و قدرت تفكّر او را پرورش داد، بلكه مى­توان زمينه­ی خودسازی و جامعه­سازى را در او برانگيخت. محکم‌ترین دليل بر ریشه‌دار بودن علاقه انسان به قصّه، توجّه کتاب‌های مذهبى و به خصوص قرآن مجيد به قصّه است. بسيارى از نويسندگان و شاعران و عرفا نيز افكار خود را در قالب قصّه بيان كرده­اند.

اصرار قرآن بر قصّه­گويى و قصّه­خوانى هر خواننده­اى را به وجد و شگفتى وا مى­دارد. انسان از خود مى­پرسد كه مگر قصّه چيست و چه مى­كند كه آفريدگار هستى در آخرين پيام به آفريده خويش اين چنين قصّه مى­گويد و او را به تأمّل در قصّه­ها فرامی‌خواند. درواقع، پاسخ اين پرسش را بايد در مفهوم و معناى «قصّه» در قرآن و «شيوه قصّه نويسى قرآن» جستجو كرد.

قصه­های قرآن به عنوان یکی از مصادیق هنر و ادبیات کودکان نقش مهمی در تربیت دینی کودکان دارد. با این بیان که قصه­های قرآنی می­توانند با القای غیر مستقیم، شخصیت­های مذهبی و دینی را به کودکان معرفی کرده و کودکان را به آنان نزدیک کنیم، تا از آنان الگو بگیرند و رفتار خود را شکل دهند. بنابراین، این نوشتار برآنست تا تأثیر قصه­های قرآنی را در تربیت دینی کودکان، مورد بررسی قرار دهد.

این نوشتار در سه فصل گردآوری شده است. عنوان فصل اول، واکاوی قصه‌های قرآن می­باشد که دارای سه زیرمجموعه است. ابتدا مفهوم قصه­های قرآن و ویژگی­های آن، سپس به بررسی عناصر و اهداف قصه­های قرآن و در آخر، کارکردهای قصه­های قرآن مورد بررسی قرار می­گیرد.

فصل دوم با عنوان بررسی تربیت دینی در کودکان جمع­آوری شده است که در آن به مفهوم شناسی تربیت، تربیت دینی و اهمیت آن در کودکی، روش­های انتقال تربیت دینی به کودکان و ضرورت قصه­گویی برای کودکان، اشاره شده است و نیز، در فصل آخر به مبحث نقش قصه­های قرآن در تحقق تربیت دینی کودکان توجه شده است که ابتدا، قصه­های قرآن و ارتباط آن با شکل­گیری اعتقادات کودک بررسی شده و در آخر به نقش قصه­های قرآن در شکل­گیری رفتار کودک اشاره می­شود.

 

 

    

نظرات

ارسال نظر جدید

محتوای این فیلد خصوصی است و به صورت عمومی نشان داده نخواهد شد.
کليه حقوق اين سايت متعلق به مدرسه علمیه اسلامی شناسی حضرت زهرا سلام الله علیها مي باشد و استفاده از مطالب آن با ذکر منبع بلامانع است.

آمار سایت

  • بازدید کل: 2,828,715

    اوقات شرعي